Članek | HRM, november 2010
E-izobraževanje ponuja številne prednosti, med drugim prilagoditev časa, kraja in tempa izobraževanja posamezniku ter optimalno izrabo časa. Omogoča izvedbo različnih oblik usposabljanja, tudi takšnih, ki jih v tradicionalni obliki težje izvajamo, ki so dražja ali pa jih je nemogoče izvesti. S tehnološko in didaktično ustreznim e-gradivom učinkovito in hitro prenašamo znanje in preverjamo izobraževalne učinke. Vendar dobri delodajalci izobraževanja zaposlenih ne prepuščajo njihovi samoiniciativnosti. Učinkovito e-izobraževanje ali preverjanje znanja je načrtovano, premišljeno organizirano in strokovno vodeno. Poteka ob pomoči tehnologije, pomembnega dejavnika kakovostne izvedbe.
V e-izobraževalnih procesih nastopajo dejavniki, ki jih v klasičnem izobraževanju ni bilo. S tem lahko razložimo njegovo dokaj počasno uvedbo v organizacije. Za izvajanje e-izobraževanja potrebujemo ustrezno tehnologijo in storitve, ki jih tradicionalnih oblikah nismo poznali. Potrebne pa so tudi nove vrste znanja deležnikov v procesu in drugačni pedagoški pristopi. Kljub razumljivosti previdnega stopanja na novo področje, se e-izobraževanje v svetu in pri nas iz leta v leto povečuje.
...